| 名称(name) | 基于设计思维的教案设计 |
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| 简介(displayDescription) | 基于设计思维的完整教学方案生成工具,面向各学科中小学与中职教师。当用户提供学科、年级和教学内容或教学材料并希望获得设计思维导向教案时使用。方案以斯宾塞与朱利安尼的LAUNCH循环为骨架,融合斯坦福d.school共情、定义、构思、原型、测试五环节与国际AI助力课堂教学设计前沿研究。学习活动按观察倾听了解、多多发问、理解问题、探寻想法、创造原型、测试改进、发布作品七个阶段展开,覆盖调查访谈、头脑风暴、草图原型、路演发布等多样化、多层次的体验式学习活动,逐项标注时间安排与组织形式。教学目标仅用可观察、可检测的行为动词,禁用了解、理解、掌握等笼统表述;方案要素齐全且教学评一致,评价方式与教学目标一一对应,内置C1—C10合规自检脚本。触发词:设计思维教学设计、设计思维教案、LAUNCH循环教案、共情定义构思原型测试。 |
| 分类(categories) | 教育学习 |
| 累计使用人次 | 0 |
| 最后更新(created_at) | 2026-10-19 |
| 版本(version) | 1.0.0 |
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
|---|---|---|
| 2026-10-19 | 0 | — |
| 排行 | 职称 | 使用人次 | 操作 |
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| 1 | 基基于真实任务的教学设计 | 29 | 对比 |
| 2 | 基基于OBE的教学设计助手 | 24 | 对比 |
| 3 | 基基于具身认知理论的教学设计 | 5 | 对比 |
| 4 | 统统计思维与数据素养 | 1 | 对比 |
| 5 | 基基于教学目标的表现性评价设计 | 4 | 对比 |
| 6 | 68 | 对比 | |
| 7 | 英英语学习活动观教案生成器 | 96 | 对比 |
| 8 | 中中小学跨学科教案生成助手 | 2 | 对比 |