| 名称(name) | 高校课程 PBL 拆解 |
|---|---|
| 简介(displayDescription) | 面向高校专业课程的项目式学习(PBL)设计技能。输入一句话课程项目目标,自动产出课程知识路径长图、 交互式项目拆解网页(可在线编辑项目书 + 小组信息栏 + 一键提交教师邮箱)与可继续编辑的链接。 产出强制包含知识目标 / 能力目标 / 素质目标三维目标、布鲁姆认知层级、前置知识链, 以及「文献调研 → 方案设计 → 实施验证 → 成果汇报」的标准学术流程与可评估产出。 适用于高等数学 / 线性代数 / 概率论与数理统计、数据结构 / 操作系统 / 机器学习、 信号与系统 / 通信原理 / 数字信号处理、电路分析 / 电力电子 / 自动控制原理等 专业课程的课程设计、大作业、毕业设计与项目实训。仅限本科与研究生(高等教育)。 不适用于中小学课程、无项目交付物的普通教案、交互式课件 HTML(请改用 TeachAny 课件类技能)。 |
| 分类(categories) | 教育学习 |
| 累计使用人次 | 70 |
| 最后更新(created_at) | 2026-09-07 |
| 版本(version) | 2.2.0 |
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
|---|---|---|
| 2026-10-19 | 70 | 0 |
| 2026-10-18 | 70 | +7 |
| 2026-10-17 | 63 | +2 |
| 2026-10-16 | 61 | +24 |
| 2026-10-09 | 37 | +2 |
| 2026-10-08 | 35 | +2 |
| 2026-10-07 | 33 | +3 |
| 2026-10-06 | 30 | +3 |
| 2026-10-05 | 27 | 0 |
| 2026-10-04 | 27 | +3 |
| 2026-10-03 | 24 | 0 |
| 2026-10-02 | 24 | 0 |
| 2026-10-01 | 24 | 0 |
| 2026-09-30 | 24 | +1 |
| 2026-09-29 | 23 | +4 |
| 2026-09-28 | 19 | +1 |
| 2026-09-27 | 18 | +5 |
| 2026-09-26 | 13 | +3 |
| 2026-09-25 | 10 | 0 |
| 2026-09-24 | 10 | +3 |
| 2026-09-23 | 7 | — |
| 排行 | 职称 | 使用人次 | 操作 |
|---|---|---|---|
| 1 | 西西游探秘·学年PBL课程设计 | 0 | 对比 |
| 2 | 108 | 对比 | |
| 3 | 104 | 对比 | |
| 4 | 98 | 对比 | |
| 5 | 37 | 对比 | |
| 6 | 242 | 对比 | |
| 7 | 中中小学PBL教案生成助手 | 14 | 对比 |
| 8 | 化化学交互课程网页 | 110 | 对比 |