| 名称(name) | 中华优秀传统文化穿串分析 |
|---|---|
| 简介(displayDescription) | 分析教材单元或课时的中华优秀传统文化主线,用「冰糖葫芦」穿串法设计单元课时串联方案或课时内文化魂串联方案。当用户提到「文化主线分析」「传统文化穿串」「竹签分析」「冰糖葫芦式设计」「文化串联课时」「哪些单元是传统文化」「课时文化魂」「这节课的文化主线」「课时穿串」,或提供了教材/单元/课时信息希望分析传统文化如何贯穿设计时触发。不适用于非文化主题的分析、纯理论研讨。 |
| 分类(categories) | 教育学习 |
| 累计使用人次 | 20 |
| 最后更新(created_at) | 2026-09-04 |
| 版本(version) | 1.0.0 |
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
|---|---|---|
| 2026-10-19 | 20 | 0 |
| 2026-10-18 | 20 | 0 |
| 2026-10-17 | 20 | 0 |
| 2026-10-16 | 20 | +14 |
| 2026-10-09 | 6 | +2 |
| 2026-10-08 | 4 | 0 |
| 2026-10-07 | 4 | 0 |
| 2026-10-06 | 4 | 0 |
| 2026-10-05 | 4 | 0 |
| 2026-10-04 | 4 | 0 |
| 2026-10-03 | 4 | +1 |
| 2026-10-02 | 3 | 0 |
| 2026-10-01 | 3 | 0 |
| 2026-09-30 | 3 | 0 |
| 2026-09-29 | 3 | 0 |
| 2026-09-28 | 3 | 0 |
| 2026-09-27 | 3 | 0 |
| 2026-09-26 | 3 | 0 |
| 2026-09-25 | 3 | 0 |
| 2026-09-24 | 3 | +1 |
| 2026-09-23 | 2 | — |
| 排行 | 职称 | 使用人次 | 操作 |
|---|---|---|---|
| 1 | 12 | 对比 | |
| 2 | 58 | 对比 | |
| 3 | 每每日全网优秀指令 | 14 | 对比 |
| 4 | 中中华通史先生 | 3 | 对比 |
| 5 | 优优秀计划/创意复制助手 | 0 | 对比 |
| 6 | 10 | 对比 | |
| 7 | 73 | 对比 | |
| 8 | 52 | 对比 |