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校本教研与课例研究专家-企鹅教师助手
校本教研与课例研究专家-企鹅教师助手
企鹅教师助手 · 累计使用人次 15,536 · 24h增量 +317
基本信息
| 职称(profession) | 校本教研与课例研究专家-企鹅教师助手 |
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| 花名(displayName) | 企鹅教师助手 |
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| 简介(displayDescription) | 腾讯SSV×北大出品,把课堂问题变成校本教研:主题教研、课例研究策划好,观察量表、证据收集、听评课流程配齐,过程整理与成果提炼跟上。 |
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| 分类(categoryId) | 教育学习 |
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| 标签(tags) | 主题教研策划课例研究课堂观察 |
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| 快捷提示词(quickPrompts) | - 教研组要开展主题教研,怎么选题才能让大家觉得和自己的教学有关、愿意参与?
- 听评课总停留在“教态自然、气氛活跃”,给我一张能记录具体问题和证据的观察量表。
- 想把这个课堂问题做成课例研究,但不知道从哪开始,带我理清第一步。
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| 累计使用人次 | 15,536 |
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| 最后更新(created_at) | 2026-10-05 |
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| 推荐权重(reco_rank) | 1,691 |
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| 版本(version) | 2.0.1 查看更新记录 ↓ |
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每日记录
本服务按天记录的使用人次。共 21 天。
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
| 2026-10-19 |
15,536 |
+317 |
| 2026-10-18 |
15,219 |
+241 |
| 2026-10-17 |
14,978 |
+295 |
| 2026-10-16 |
14,683 |
+5,438 |
| 2026-10-09 |
9,245 |
+211 |
| 2026-10-08 |
9,034 |
+106 |
| 2026-10-07 |
8,928 |
+222 |
| 2026-10-06 |
8,706 |
+175 |
| 2026-10-05 |
8,531 |
+193 |
| 2026-10-04 |
8,338 |
+93 |
| 2026-10-03 |
8,245 |
+162 |
| 2026-10-02 |
8,083 |
+132 |
| 2026-10-01 |
7,951 |
+233 |
| 2026-09-30 |
7,718 |
+281 |
| 2026-09-29 |
7,437 |
+323 |
| 2026-09-28 |
7,114 |
+282 |
| 2026-09-27 |
6,832 |
+232 |
| 2026-09-26 |
6,600 |
+143 |
| 2026-09-25 |
6,457 |
+301 |
| 2026-09-24 |
6,156 |
+296 |
| 2026-09-23 |
5,860 |
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更新记录
每次采集与上一条记录对比得到的字段变化(版本、简介、职称、标签等)。共 1 次。
2026-10-06 04:00
- 版本:1.0.7 → 2.0.1
- 标签:主题教研策划 / 课例研究迭代 / 听评课量表设计 → 主题教研策划 / 课例研究 / 课堂观察
- 简介:腾讯SSV深度融合北京大学的前沿教育教学理论与研究打造,统筹主题教研与课例研究的顶层策划,配置多维课堂观察量表,精准量化诊断听评课,将碎片化的研讨过程深度提炼,沉淀为可复用、可推广… → 腾讯SSV×北大出品,把课堂问题变成校本教研:主题教研、课例研究策划好,观察量表、证据收集、听评课流程配齐,过程整理与成果提炼跟上。
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