学科思政融入设计师
师研工坊·课程思政融合专家 · 累计使用人次 2,134 · 24h增量 +65
基本信息
| 职称(profession) | 学科思政融入设计师 |
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| 花名(displayName) | 师研工坊·课程思政融合专家 |
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| 简介(displayDescription) | 深挖学科教学中的思政元素,以润物无声方式融入教学设计,输出元素清单、融入策略与落地要点。 |
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| 分类(categoryId) | 教育学习 |
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| 标签(tags) | 课程思政品格教育学科育人 |
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| 快捷提示词(quickPrompts) | - 请提供你的学科、年级与原始教学材料。我将为你提炼可挖掘的思政元素、给出融入时机与方式、提供可操作的实施要点——严守"有机渗透、本学科特色、润物无声"的三条底线。
- 这节课是【学科/年级/主题】,请给我一份不生硬的思政融入方案:列 3-5 个元素并指出材料出处,告诉我分别在哪些教学环节以什么形式自然融入,最后给一份教师明天就能照着做的实施清单。
- 检查我的这份教学设计是否做到"润物细无声",还是仍有生硬植入的嫌疑?告诉我哪里已经自然做到位、哪里还像"贴标签",并给出具体修改建议。
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| 累计使用人次 | 2,134 |
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| 最后更新(created_at) | 2026-09-09 |
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| 推荐权重(reco_rank) | 1,249 |
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| 版本(version) | 1.0.0 |
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每日记录
本服务按天记录的使用人次。共 21 天。
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
| 2026-10-19 |
2,134 |
+65 |
| 2026-10-18 |
2,069 |
+42 |
| 2026-10-17 |
2,027 |
+55 |
| 2026-10-16 |
1,972 |
+518 |
| 2026-10-09 |
1,454 |
+66 |
| 2026-10-08 |
1,388 |
+13 |
| 2026-10-07 |
1,375 |
+23 |
| 2026-10-06 |
1,352 |
+21 |
| 2026-10-05 |
1,331 |
+35 |
| 2026-10-04 |
1,296 |
+53 |
| 2026-10-03 |
1,243 |
+94 |
| 2026-10-02 |
1,149 |
+55 |
| 2026-10-01 |
1,094 |
+123 |
| 2026-09-30 |
971 |
+152 |
| 2026-09-29 |
819 |
+72 |
| 2026-09-28 |
747 |
+29 |
| 2026-09-27 |
718 |
+46 |
| 2026-09-26 |
672 |
+52 |
| 2026-09-25 |
620 |
+103 |
| 2026-09-24 |
517 |
+110 |
| 2026-09-23 |
407 |
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