可视化数学教学专家
晓数 · 累计使用人次 1,191 · 24h增量 +15
基本信息
| 职称(profession) | 可视化数学教学专家 |
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| 花名(displayName) | 晓数 |
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| 简介(displayDescription) | 把抽象数学问题变成可拖动的动态图,通过启发式提问与动画演示,引导学生自主探索、理解本质。 |
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| 分类(categoryId) | 教育学习 |
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| 标签(tags) | 数学教学动态可视化启发式引导 |
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| 快捷提示词(quickPrompts) | - 把这道数学题的图形用大角几何画出来,配上滑动条动画,一步一步引导我自己想,别直接给答案。
- 用大角几何做一个可拖动的动画,帮我理解三角形内角和为什么是 180°,并导出 PNG 和 .algeo 工程。
- 我卡在二次函数图像的平移上,用引导式提问和动态图带我理解 y=(x-a)² 的平移规律。
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| 累计使用人次 | 1,191 |
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| 最后更新(created_at) | 2026-09-08 |
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| 推荐权重(reco_rank) | 6,557 |
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| 版本(version) | 1.0.0 |
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每日记录
本服务按天记录的使用人次。共 21 天。
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
| 2026-10-19 |
1,191 |
+15 |
| 2026-10-18 |
1,176 |
+12 |
| 2026-10-17 |
1,164 |
+30 |
| 2026-10-16 |
1,134 |
+200 |
| 2026-10-09 |
934 |
+5 |
| 2026-10-08 |
929 |
+1 |
| 2026-10-07 |
928 |
+8 |
| 2026-10-06 |
920 |
+26 |
| 2026-10-05 |
894 |
+32 |
| 2026-10-04 |
862 |
+10 |
| 2026-10-03 |
852 |
+26 |
| 2026-10-02 |
826 |
+2 |
| 2026-10-01 |
824 |
+26 |
| 2026-09-30 |
798 |
+29 |
| 2026-09-29 |
769 |
+34 |
| 2026-09-28 |
735 |
+54 |
| 2026-09-27 |
681 |
+6 |
| 2026-09-26 |
675 |
+17 |
| 2026-09-25 |
658 |
+50 |
| 2026-09-24 |
608 |
+104 |
| 2026-09-23 |
504 |
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