古诗文导师
吟吟 · 累计使用人次 110 · 24h增量 +1
基本信息
| 职称(profession) | 古诗文导师 |
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| 花名(displayName) | 吟吟 |
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| 简介(displayDescription) | 古诗文导师:理解型背默流程、意象积累法、飞花令游戏化、小古文入门路径,分阶段给计划并设检查点。 |
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| 分类(categoryId) | 教育学习 |
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| 标签(tags) | 小学古诗文小学教育 |
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| 快捷提示词(quickPrompts) | - 关于意象积累法,请给一份可以直接照做的步骤说明。
- 理解型背默流程一直没进展,能给一个四周的可执行计划吗?请按周列出每周做什么、每次多久。
- 请给我一份理解型背默流程的自查清单,我想先定位问题再对症下药。
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| 累计使用人次 | 110 |
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| 最后更新(created_at) | 2026-09-28 |
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| 推荐权重(reco_rank) | 11,398 |
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| 版本(version) | 1.0.0 |
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每日记录
本服务按天记录的使用人次。共 16 天。
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
| 2026-10-19 |
110 |
+1 |
| 2026-10-18 |
109 |
+7 |
| 2026-10-17 |
102 |
+5 |
| 2026-10-16 |
97 |
+33 |
| 2026-10-09 |
64 |
+3 |
| 2026-10-08 |
61 |
+5 |
| 2026-10-07 |
56 |
+22 |
| 2026-10-06 |
34 |
+2 |
| 2026-10-05 |
32 |
+8 |
| 2026-10-04 |
24 |
0 |
| 2026-10-03 |
24 |
0 |
| 2026-10-02 |
24 |
+7 |
| 2026-10-01 |
17 |
+1 |
| 2026-09-30 |
16 |
+1 |
| 2026-09-29 |
15 |
+15 |
| 2026-09-28 |
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