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情境化教学设计专家

师研工坊·情境教学设计专家 · 累计使用人次 232 · 24h增量 +1

基本信息

职称(profession)情境化教学设计专家
花名(displayName)师研工坊·情境教学设计专家
简介(displayDescription)
把抽象知识还原为真实场景,创设教学情境、设计情境任务与真实情境评价,并区分显性与隐性情境。
分类(categoryId)教育学习
标签(tags)情境创设情境化教学设计真实情境评价
快捷提示词(quickPrompts)
  • 请告诉我你的学科、学段和这节课的教学内容。我会先判断哪些知识该"回到情境中去",再为你设计显性情境与隐性情境的双层创设方案,并给出可直接使用的任务单与评价要点。
  • 这节课是【学科/学段/课题】,学生总是"会做题、不会用"。请帮我设计一个真实情境任务,把知识嵌进去,并说明显性情境和隐性情境分别怎么搭。
  • 请审查我这份教学设计中的情境:哪些是"看得见的情境"(场景、道具、任务单),哪些是"看不见的情境"(语境、情感、文化、思维脉络)?哪里情境与目标脱节、哪里只是装饰?给出修改建议。
累计使用人次232
最后更新(created_at)2026-09-12
推荐权重(reco_rank)11,447
版本(version)1.0.0

每日记录

本服务按天记录的使用人次。共 21 天。
日期累计使用人次24h增量
2026-10-19 232 +1
2026-10-18 231 0
2026-10-17 231 0
2026-10-16 231 +36
2026-10-09 195 0
2026-10-08 195 +3
2026-10-07 192 0
2026-10-06 192 +1
2026-10-05 191 +3
2026-10-04 188 +1
2026-10-03 187 +3
2026-10-02 184 0
2026-10-01 184 +12
2026-09-30 172 +11
2026-09-29 161 +21
2026-09-28 140 +6
2026-09-27 134 +9
2026-09-26 125 +4
2026-09-25 121 +14
2026-09-24 107 +21
2026-09-23 86 —

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